20 травня 2025 року Центром професійного розвитку педагогічних працівників проведено семінар-практикум для вчителів історії «Інноваційні освітні стратегії для вчителів історії: навчати й навчатися по-новому».
Семінар розпочався з емоційно насиченої вправи “Криголам “Настрій у вишиванці”, яка допомогла створити теплу, відкриту та надихаючу атмосферу, налаштувавши всіх на продуктивну роботу.
Учасники заходу працювали над питаннями:
- Академічна доброчесність у закладі освіти: принципи, цінності, підходи (спікери консультанти центру Ольга ЗУБКОВА, Катерина ШЕВЧЕНКО). Обговорили, як формувати чесність та відповідальність в освітньому процесі, а також провели вправу «Моя позиція щодо доброчесності» та розглянули приклади її порушення. Особливу увагу приділили онлайновим застосункам для перевірки робіт на плагіат, що є важливим інструментом для підтримки академічної доброчесності.
- Як навчити учнів розуміти мапу: розвиток картографічної грамотності. Це не просто про запам’ятовування назв! Петро ВАЩЕНЯ, учитель історії КЗ “Тернівський ліцей” Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області, зосередився на тому, як розвивати критичне мислення через роботу з історичною картою. Обговорили методи та прийоми, що дозволяють учням не лише визначати місцеположення, а й аналізувати інформацію, робити висновки про події, що відбувалися на певній території, розуміти причинно-наслідкові зв’язки та прогнозувати розвиток ситуацій. Цей блок відкрив нові горизонти для інтерактивного вивчення історії.
- Використання ШІ на уроках історії. Ера штучного інтелекту вже тут, і ми розібралися, як він може стати потужним союзником вчителя. Віталій ТОДОРЕНКО, учитель історії КЗ “Червоновершський ліцей” Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області, розглянув інноваційні можливості ШІ для створення інтерактивних матеріалів, персоналізації навчання.
Дякуємо всім учасникам за активну участь та прагнення до постійного розвитку! Разом ми робимо освіту кращою!