Віртуальний майданчик для інформування педагогічної спільноти
4 жовтня 2023 року у форматі онлайн проведено майстер-клас Наталії Грязнової, учительки математики Водянської гімназії-філії комунального закладу «Голубієвицький ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області
08 червня 2023 року проведено освітній онлайн-марафон практик «НУШ: як зробити освітній процес захоплюючим та практико-орієнтованим»
Власна освітня програма дає змогу школі реалізувати автономію: зафіксувати спільно вироблені цінності закладу, запропонувати власне бачення навчального плану, розподілу навчальних годин.
06 червня 2023 року проведено онлайн-консультацію для керівників та їх заступників закладів освіти з теми “Освітня програма закладу освіти: поради для керівника”
З метою ознайомлення вчителів інформатики закладів загальної середньої освіти Компаніївської ТГ з сучасними методологічними підходами до навчання 11 травня 2023 року проведено вебінар з теми «Інноваційні підходи до викладання інформатики в школі».
10 травня 2023 року відбувся вебінар “Сучасний урок хімії та біології: як зробити освітній процес цікавим і практико-орієнтованим” для учителів хімії та біології закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади.
08 травня 2023 року відбувся семінар-практикум з теми “Лайфхаки сучасного уроку іноземної мови: як зробити його цікавим?”
04 травня 2023 року відбулося засідання професійної спільноти вчителів зарубіжної літератури у форматі семінару-практикуму з теми “Сучасний урок: від ідеї до реалізації”
, 03 травня 2023 року консультанткою ЦПРПП Компаніївської селищної ради Ольгою Зубковою проведено онлайн-консультацію з теми «Педагогіка партнерства: взаємодія вчителя та учнів» для вчителів закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади.
27 квітня 2023 року проведено семінар-практикум “Як підготувати і провести цікавий та захоплюючий урок” для учителів української мови і літератури закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади.