Віртуальний майданчик для інформування педагогічної спільноти
Яке значення мають карти у вивченні географії, як вдало, системно та послідовно формувати картографічну грамотність учнів на уроках та в позаурочній діяльності, працювати з завданнями щодо визначення прямокутних координат точок та напрямів, азимуту на топографічній карті на прикладі завдань НМТ вчителі географії та інтегрованих курсів природничої освітньої галузі з’ясували в ході вебінару «Мистецтво роботи з географічною картою, теорія та практика», який відбувся 30 грудня 2024 року.
26.12.2024 у рамках методичного інтенсиву «Адаптація освітнього процесу до нових реалій: ефективні стратегії у навчанні» відбувся вебінар з теми «Сучасні підходи до викладання інтегрованих курсів «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я»: теорія та практика» для спільноти вчителів інтегрованих здоров’язбережувальних курсів закладів загальної середньої освіти Компаніївської селищної ради.
З метою забезпечення неперервного професійного розвитку з реалізації управлінського супроводу діяльнісного підходу задля сталості імплементації реформи «Нова українська школа» в умовах воєнного та повоєнного часу 20.12.2024 керівники та заступники закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади долучилися до тренінгу «Діяльнісний підхід у загальній середній освіті в реаліях сьогодення» за напрямом «Розвиток управлінських компетентностей керівних кадрів закладів загальної середньої освіти (директорів, заступників директорів, керівників філій)», який ініційований The LEGO Foundation й проведений регіональним тренером Людмилою КІРІШКО, методистом обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань КЗ “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського”.
17.12.2024 у рамках управлінського практикуму “Самооцінювання у закладі дошкільної освіти: дорожня карта директора від А до Я” відбулося перше заняття з теми “Як розробити власну внутрішню систему забезпечення якості освіти”, учасниками якого стали директори закладів дошкільної освіти й закладу загальної середньої освіти зі дошкільним структурним підрозділом.
З метою сприяння підвищенню професійної компетентності педагогів для забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою, розкриття сучасних підходів й методів переходу дітей від дошкільного до шкільного життя, забезпечення їх гармонійного розвитку на кожному етапі, спонукання вчителів до творчого пошуку, обміну досвідом, сприяння розвитку інформаційно-цифрової компетентності педагогів, стимулювання бажання підвищувати свій фаховий рівень комунальною установою «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області» з 28 жовтня по 25 листопада проведено вебквест “Наступність дошкільної та початкової освіти: ефективні підходи та практики”.
З метою задоволення запитів педагогічних працівників 14.11.2024 року психолог ЦПРПП Дяжур Юлія провела консультацію для керівників та вихователів закладів дошкільної освіти громади з теми: “Проблеми насильства щодо дітей дошкільного віку: прояви та наслідки”.
Як працювати з Дошкою Canva та її функціоналом? Які можливості вона
має? Як застосувати дошку в роботі керівника гуртка закладу позашкільної
освіти?
05.11.2024 відбулася консультація для керівників закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади з теми “Професійний стандарт “Вчитель закладу загальної середньої освіти”: аналізуємо зміни”
10 жовтня 2024 року консультанткою ЦПРПП Компаніївської селищної ради Ольгою Зубковою проведено онлайн-консультацію з теми «Порядок розслідування нещасних випадків, що трапилися із здобувачами освіти під час освітнього процесу» для новопризначених керівних та педагогічних працівників, відповідальних за охорону праці, безпеку життєдіяльності, вчителів предметів підвищеної небезпеки, класних керівників та інших зацікавлених осіб закладів освіти Компаніївської селищної громади.
Яким чином здійснювати оцінювання на уроках предметів природничого циклу в 5-7 класах? Як адаптувати методи оцінювання до нових реалій? Як проводити записи в класних журналах? Відповіді на ці та інші питання отримали вчителі предметів природничої освітньої галузі отримали в ході консультації «Форми та інструменти оцінювання учнів на уроках предметів природничої освітньої галузі», яка відбулась 02 жовтня 2024 року.