Віртуальний майданчик для інформування педагогічної спільноти
02.04.2025 відбулася консультація з теми “Актуальні виклики та тенденції у підготовці учнів до НМТ з історії України” для учителів історії закладів загальної середньої освіти територіальної громади. Під час заходу Тетяна ГУЛА, методист навчально-методичного центру оцінювання якості освіти КЗ “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної Читати далі …
14 березня 2025 року комунальною установою “Центр професійного розвитку педагогічних працівників Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області” у рамках роботи управлінського практикуму “Самооцінювання у закладі дошкільної освіти: дорожня карта керівника від А до Я” продовжено навчання керівників закладів дошкільної освіти Компаніївської Читати далі …
З метою розширення знань педагогів щодо основ академічної доброчесності, її принципів, цінностей та практичних підходів до впровадження в закладах освіти, а також сприяння формуванню відповідальної культури серед педагогів та здобувачів освіти 06 лютого 2025 року було проведено онлайн-консультацію з теми «Академічна доброчесність у закладі освіти: принципи, цінності, підходи» для педагогічних працівників закладів освіти Компаніївської ТГ.
19 серпня 2024 року проведено вебінар для вчителів фізичної культури закладів загальної середньої освіти громади «Інноваційні методи та форми викладання фізичної культури в сучасній школі»
З метою ознайомлення з актуальною інформацією, інноваційними методиками та практичними інструментами для ефективного викладання інтегрованих курсів “Здоров’я, безпека та добробут”, “Основи здоров’я” та організації освітнього процесу в 2024-2025 навчальному році, з урахуванням нових освітніх стандартів, цифрових технологій та сучасних викликів у Читати далі …
З 01.08.2024 року, набирає чинності наказ МОН від 20.05.2024 року № 714 «Про затвердження Змін до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти».