Віртуальний майданчик для інформування педагогічної спільноти
19 лютого 2025 року психологом центру професійного розвитку педагогічних працівників Компаніївської територіальної громади Дяжур Юлією проведено заняття з елементами тренінгу для педагогів, присвячене темі самопізнання та гармонії “Повернення до себе: знайди внутрішній баланс”. Учасники разом шукали відповіді на важливі питання: – як Читати далі …
23 січня 2025 року на базі комунального закладу “Компаніївський центр дитячої та юнацької творчості” Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області відбувся семінар-практикум з теми “Штучний інтелект у системі “Єдина школа”: Нові горизонти управління. Персоналізоване навчання за допомогою ШІ: можливості та виклики. Як адаптувати освітній процес під індивідуальні потреби учнів” для керівників та їх заступників закладів освіти Компаніївської територіальної громади.
З метою забезпечення неперервного професійного розвитку з реалізації управлінського супроводу діяльнісного підходу задля сталості імплементації реформи «Нова українська школа» в умовах воєнного та повоєнного часу 20.12.2024 керівники та заступники закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади долучилися до тренінгу «Діяльнісний підхід у загальній середній освіті в реаліях сьогодення» за напрямом «Розвиток управлінських компетентностей керівних кадрів закладів загальної середньої освіти (директорів, заступників директорів, керівників філій)», який ініційований The LEGO Foundation й проведений регіональним тренером Людмилою КІРІШКО, методистом обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань КЗ “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського”.
26 серпня 2024 року з метою навчання вчителів природничої освітньої галузі закладів загальної середньої освіти Компаніївської територіальної громади вимірювати та долати освітні втрати здобувачів освіти з інтегрованих курсів «Пізнаємо природу», Природничі науки», «Довкілля», курсів «Географія», «Фізика», «Біологія», «Хімія» відбувся очний етап тренінгу з теми «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат»у рамках реалізації проєкту «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат» за підтримки Міністерства освіти і науки України у партнерстві з громадською спілкою «Освіторія» та дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ).
З метою навчання вчителів математики закладів загальної середньої освіти Компаніївської селищної ради вимірювати та долати освітні втрати школярів з математики 06 червня 2024 року розпочався очний етап тренінгу з теми «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат з математики» у рамках реалізації проєкту «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат» за підтримки Міністерства освіти і науки України у партнерстві з громадською спілкою «Освіторія» та дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ). Сертифікована тренерка проєкту Чала М.С. запропонувала для розгляду вчителям підходи та тактичні прийоми подолання освітніх втрат, види внутрішньопредметних зв’язків, можливості долати освітні втрати у співпраці, матеріали по формувальному оцінюванню, вправи на стабілізацію емоційного стану учнів з використанням математики, вправи для організації навчання в укритті. Учасники тренінгу долучались до групової роботи, виконання різноманітних, цікавих вправ.
Наше життя все більше зазнає впливу засобів масової інформації. Широкий спектр засобів масової інформації проникає в наш світ усе глибше та з більшим упливом ЗМІ на суспільство. Медіаграмотність починається з усвідомлення цього процесу та його наслідків.
Тож філологи закладів загальної середньої освіти територіальної громади 29.04.2024 долучилися до онлайн-тренінгу з теми “Нові грані медіаграмотності й сучасна літературна освіта: компетентнісний підхід”.
10 січня 2024 року відбулося тренінгове заняття “Створюємо сприятливий клімат в освітньому середовищі” у рамках педагогічної студії “Навчання. Компетентність. Творчість. Успіх”
09 січня 2024 року проведено тренінгове заняття “Інформаційно-цифрова компетентність: аналізуємо та оцінюємо інформаційний контент” у рамках педагогічної студії “Навчання. Компетентність. Творчість. Успіх”.