Семінар “Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в закладі освіти”

У рамках Меморандуму про співпрацю між комунальною установою “Центр професійного розвитку педагогічних працівників Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області” й комунальною установою “Інклюзивно-ресурсний центр” Компаніївської селищної ради та з метою підвищення рівня професійних компетентностей заступників директорів з навчально-виховної роботи для забезпечення якісного освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням 28.03.2024 відбувся семінар “Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в закладі освіти”.

Проведено онлайн-консультацію для педагогічних працівників закладів освіти Компаніївської селищної ради з теми “Домедична допомога учасникам освітнього процесу в умовах воєнного часу”

26 березня 2024 року консультанткою ЦПРПП Ольгою Зубковою проведено онлайн-консультацію для педагогічних працівників закладів освіти Компаніївської селищної ради з теми «Домедична допомога учасникам освітнього процесу в умовах воєнного часу»

Відбувся управлінський інтенсив “Самооцінювання: алгоритм дій керівника закладу загальної середньої освіти”

У рамках співпраці з управлінням Державної служби якості освіти у Кіровоградській області 26.03.2024 відбулося чергове заняття управлінського інтенсиву “Самооцінювання: алгоритм дій керівника закладу загальної середньої освіти”.

Консультація для учителів історії, які викладають у 10-11-х класах, з теми “Готуємося до НМТ з історії України: дорожня карта вчителя та учня”.

21 березня 2024 року проведено консультацію для учителів історії, які викладають у 10-11-х класах з теми “Готуємося до НМТ з історії України: дорожня карта вчителя та учня”.

Вебінар учителів хімії та біології “Застосування віртуальних лабораторій на практиці: від ідеї до успішного впровадження”

З метою вивчення особливостей, переваг та перспектив застосування експериментальних досліджень у віртуальних лабораторіях, та зокрема інтерактивному віртуальному застосунку з набором лабораторних експериментів у доповненій реальності – AR-Book на практичних заняттях предметів природничо-математичного циклу в умовах очного та дистанційного навчання 20 березня 2024 року відбувся практико-орієнтований вебінар «Застосування віртуальних лабораторій на практиці: від ідеї до успішного впровадження».

Управлінський інтенсив “Розвиток управлінської компетентності керівника, заступника керівника, керівника філій закладу освіти: інформаційно-цифрова компетентність”

19.03.2024 відбувся управлінський інтенсив “Розвиток управлінської компетентності керівника, заступника керівника, керівника філій закладу освіти: інформаційно-цифрова компетентність” для керівників та заступників керівників закладів дошкільної й загальної середньої освіти територіальної громади.

Консультація для керівників закладів дошкільної освіти та інклюзивно-ресурсного центру, заступників директорів і завідувачів філій з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої й позашкільної освіти з теми “Цифровізація атестаційного процесу в закладі освіти: платформа “Єдина атестаційна платформа”

14.03.2024 відбулася консультація для керівників закладів дошкільної освіти та інклюзивно-ресурсного центру, заступників директорів і завідувачів філій з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої й позашкільної освіти з теми “Цифровізація атестаційного процесу в закладі освіти: платформа “Єдина атестаційна платформа”

 Презентація навчально-методичного комплекту “Буду вправним першачком” 

12 березня 2024 року для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти громади відбулася презентація навчально-методичного комплекту “Буду вправним першачком” для дошкільнят від молодшого до старшого віку.

Учителі початкових класів закладів загальної середньої освіти територіальної громади долучилися до проходження курсу “Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат у початковій школі”

Проєкт “Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат” реалізовується завдяки Міністерству освіти і науки України, Громадської спілки «Освіторія» за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. Метою проєкту є підвищення рівня професійної компетентності вчителів початкової школи, математики, української мови й літератури щодо виявлення та подолання наявних в учнів освітніх втрат і психоемоційної підтримки школярів.