06 травня 2026 року для педагогів, що викладають предмети природничої освітньої галузі відбувся методичний практикум з теми “Експерименти та дослідження на уроках природничої освітньої галузі: прості інструменти для глибокого пізнання”

06 травня 2026 року на базі комунальної установи “Інклюзивно-ресурсний центр” Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області для педагогів, що викладають предмети природничої освітньої галузі в закладах освіти громади відбувся методичний практикум з теми «Експерименти та дослідження на уроках природничої освітньої галузі: прості інструменти для глибокого пізнання». Зустріч стала простором живого професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку відповідей на запитання: як зробити уроки природничих дисциплін діяльнісними, зрозумілими та по-справжньому цікавими для учнів.

У ході практикуму педагоги продемонстрували, як через прості, доступні інструменти можна формувати в учнів уміння спостерігати, аналізувати, пояснювати явища та робити висновки.

Ділились досвідом:

Олена Тодоренко, учитель біології комунального закладу «Червоновершський ліцей»: «Біологічний експеримент як інструмент формування наукового мислення учнів»;

Валентина Ярова, учитель хімії комунального закладу «Тернівський ліцей» та Тетяна Томіленко, учитель хімії комунального закладу «Лозуватський ліцей»: «Дослідницька діяльність учнів на уроках хімії: від спостереження до висновків»;

Ольга Ругало, учитель географії, ІК «Пізнаємо природу» комунального закладу «Червоновершський ліцей» – «Географічні міні-дослідження в класі: як створювати ситуації відкриття без складного обладнання».

Завершенням практикуму стала рефлексія «Наша карта досліджень» – спільний простір ідей, інсайтів і педагогічних рішень.

Дякуємо педагогам за активність, відкритість та професійний інтерес, спікерам – за змістовні виступи та цікаві практичні ідеї.

Висловлюємо подяку директору інклюзивно-ресурного центу – Миколенко Тетяні Миколаївні, за комфортні умови для проведення зустрічі.

Окрема вдячність Збройним Силам України – за можливість працювати, навчати і розвивати освіту.

Разом формуємо середовище, де учень не просто отримує знання, а а вчиться мислити і досліджувати світ.

06 травня 2026 року на базі комунальної установи “Інклюзивно-ресурсний центр” Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області для педагогів, що викладають предмети природничої освітньої галузі в закладах освіти громади відбувся методичний практикум з теми «Експерименти та дослідження на уроках природничої освітньої галузі: прості інструменти для глибокого пізнання». Зустріч стала простором живого професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку відповідей на запитання: як зробити уроки природничих дисциплін діяльнісними, зрозумілими та по-справжньому цікавими для учнів.

У ході практикуму педагоги продемонстрували, як через прості, доступні інструменти можна формувати в учнів уміння спостерігати, аналізувати, пояснювати явища та робити висновки.

Ділились досвідом:

Олена Тодоренко, учитель біології комунального закладу «Червоновершський ліцей»: «Біологічний експеримент як інструмент формування наукового мислення учнів»;

Валентина Ярова, учитель хімії комунального закладу «Тернівський ліцей» та Тетяна Томіленко, учитель хімії комунального закладу «Лозуватський ліцей»: «Дослідницька діяльність учнів на уроках хімії: від спостереження до висновків»;

Ольга Ругало, учитель географії, ІК «Пізнаємо природу» комунального закладу «Червоновершський ліцей» – «Географічні міні-дослідження в класі: як створювати ситуації відкриття без складного обладнання».

Завершенням практикуму стала рефлексія «Наша карта досліджень» – спільний простір ідей, інсайтів і педагогічних рішень.

Дякуємо педагогам за активність, відкритість та професійний інтерес, спікерам – за змістовні виступи та цікаві практичні ідеї.

Висловлюємо подяку директору інклюзивно-ресурного центу – Миколенко Тетяні Миколаївні, за комфортні умови для проведення зустрічі.

Окрема вдячність Збройним Силам України – за можливість працювати, навчати і розвивати освіту.

Разом формуємо середовище, де учень не просто отримує знання, а а вчиться мислити і досліджувати світ.. Зустріч стала простором живого професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку відповідей на запитання: як зробити уроки природничих дисциплін діяльнісними, зрозумілими та по-справжньому цікавими для учнів.

У ході практикуму педагоги продемонстрували, як через прості, доступні інструменти можна формувати в учнів уміння спостерігати, аналізувати, пояснювати явища та робити висновки.

Ділились досвідом:

Олена Тодоренко, учитель біології комунального закладу «Червоновершський ліцей»: «Біологічний експеримент як інструмент формування наукового мислення учнів»;

Валентина Ярова, учитель хімії комунального закладу «Тернівський ліцей» та Тетяна Томіленко, учитель хімії комунального закладу «Лозуватський ліцей»: «Дослідницька діяльність учнів на уроках хімії: від спостереження до висновків»;

Ольга Ругало, учитель географії, ІК «Пізнаємо природу» комунального закладу «Червоновершський ліцей» – «Географічні міні-дослідження в класі: як створювати ситуації відкриття без складного обладнання».

Завершенням практикуму стала рефлексія «Наша карта досліджень» – спільний простір ідей, інсайтів і педагогічних рішень.

Дякуємо педагогам за активність, відкритість та професійний інтерес, спікерам – за змістовні виступи та цікаві практичні ідеї.

Висловлюємо подяку директору інклюзивно-ресурного центу – Миколенко Тетяні Миколаївні, за комфортні умови для проведення зустрічі.

Окрема вдячність Збройним Силам України – за можливість працювати, навчати і розвивати освіту.

Разом формуємо середовище, де учень не просто отримує знання, а а вчиться мислити і досліджувати світ.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *