14 травня 2026 року під час вебінару для вчителів інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» та «Основи здоров’я» закладів загальної середньої освіти територіальної громади досліджували гейміфікацію як педагогічний інструмент формування життєвих навичок.
На початку зустрічі педагоги долучились до виконання вправи «Правда чи міф: гейміфікація без ілюзій».
У ході практичної частини заходу ознайомились з досвідом від колег:
«Гейміфікація без ілюзій: як перетворити гру на інструмент формування життєвих навичок» (Яніна Мороз, вчитель інгегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я» комунального закладу «Компаніївський ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровградської області);
«Навчання через ролі: як через ігрові ситуації формувати безпечну поведінку» (Оксана Волошина, вчитель інгегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я» комунального закладу «Мар’ївський ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області);
«Безпека і здоров’я в дії: симуляції та мікродослідження на уроках»
(Олена Макєєва, вчитель інгегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я» комунального закладу «Нечаївський ліцей ім.. Ю.І. Яновського» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області)
«Освітній квест як урок: як створити інтерактивну подорож без зайвих ресурсів»
(Віталій Тодоренко, вчитель інгегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я» комунального закладу «Червоновершський ліцей» Компаніївської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області).
На завершальному етапі вебінару учасники виконали вправу «Аватар вчителя-гейммайстра».
Дякуємо спікерам за практичність та готовність ділитися власними напрацюваннями, а учасникам за активність, ідеї та професійну цікавість.
Дякуємо ЗСУ за можливість навчатися та навчати.